以游戏为中心的幼儿园课程 第六版+幼儿园室内外建构游戏指导 万千教育幼儿园课堂游戏课程开发设计制作教程 幼师工作指导图书.

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基本信息

书名：万千教育：幼儿园室内外建构游戏指导

定价：36.(咨询特价)

出版社： 中国轻工业出版社 

ISBN(咨询特价)

版次：1

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-(咨询特价)

用纸：胶版纸

页数：264

字数：(咨询特价)

正文语种：中文

内容简介

《万千教育：幼儿园室内外建构游戏指导》分为理论篇与实践篇两部分。理论篇主要介绍幼儿园建构游戏的特点、价值、环境规划、观察记录、组织评价等内容。实践篇则针对积木工作坊、班级建构区、户外建构区遴选了30个游戏案例。
阅读《万千教育：幼儿园室内外建构游戏指导》，您将懂得：
如何有序地规划建构游戏的空间环境；
如何对各类不同的建构游戏材料进行改造；
如何观察孩子们的各类建构游戏；
如何对孩子们的建构游戏进行指导；

目录

理论篇 

一、幼儿园建构游戏的概念与特点 

二、幼儿园建构游戏的价值 

三、幼儿园常见的建构游戏材料 

四、幼儿园建构游戏中的建构方法 

五、幼儿园建构游戏的环境规划 

六、幼儿园建构游戏的内容来源 

七、幼儿园建构游戏的组织 

八、幼儿园建构游戏的观察与分析 

九、幼儿园建构游戏的指导策略 

十、幼儿园建构游戏评价 

实践篇 

一、积木工作坊游戏案例 

案例1 小班：给兔奶奶铺路 

案例2 小班：给小鸡造个家 

案例3 中班：滑梯 

案例4 中班：肯德基 

案例5 大班：“蝴蝶”立交桥 

案例6 大班：天封塔 

案例7 大班：南塘老街 

案例8 大班：雄伟的长城 

案例9 大班：埃菲尔铁塔 

案例10 大班：我心目中的小学 

二、班级建构区游戏案例 

案例11 托班：和机器人做游戏 

案例12 小班：火车开来了 

案例13 小班：城里的桥 

案例14 中班：小红帽历险记 

案例15 中班：魔幻森林 

案例16 中班：博物馆 

案例17 中班：热闹的大街 

案例18 大班：未来的城市 

案例19 大班：游乐场 

案例20 大班：美丽的月湖 

三、户外建构游戏案例 

案例21 中班：运水 

案例22 大班：好玩的椅子 

案例23 中大班：地道战 

案例24 中大班：水管迷宫 

案例25 中大班：马路上的风景 

案例26 中大班：竹筏变形记 

案例27 中大班：兵器馆 

案例28 中大班：纸箱迷宫 

案例29 中大班：长城 

案例30 中大班：动物乐园 

参考文献 

基本信息

书名：以游戏为中心的幼儿园课程六版 万千教育

定价：(咨询特价)

是否是套装: 否

出版社名称: 中国轻工业出版社

作者: [美]朱迪斯·范霍恩，帕特里夏·莫尼根·努罗塔

ISBN: (咨询特价)

内容简介

游戏”是当前在幼儿教育领域备受关注的热点话题。那么，如何把游戏和课程结合起来，让幼儿在游戏中获得滋养和成长呢？本书作者紧紧围绕“具有发展适宜性的幼儿园课程是以游戏为中心的”这一观点进行了阐述。阅读本书，你会了解到以下内容：

 幼儿游戏与发展理论都有哪些。

 如何创设游戏环境，与幼儿进行游戏互动，组织户外游戏。

 如何将游戏与数学、语言、科学、社会、艺术等课程领域结合起来。

 如何使用游戏评估幼儿的学习与发展。

本书具有以下：

 案例丰富。各章以案例导入，在具体阐述过程中更是结合了大量的幼儿游戏案例，可读性较强。

 框架清晰。各章都设有“学习目标”“小结”“知识应用”板块，有助于读者更好地学习和应用该章内容。

本书可以作为大中专院校学前教育专业学生的教材，也可供广大幼儿教育工作者学习和使用。

目录

1章 通过教师的眼睛看游戏

2章 游戏与发展理论

3章 为发展奠定基础的游戏：文献

4章 精心安排游戏：创设环境

5章 精心安排游戏：与儿童互动

6章 作为评估工具的游戏

7章 以游戏为中心的数学课程

8章 语言、读写与游戏

9章 以游戏为中心的科学课程

10章 以游戏为中心的艺术课程

11章 游戏与社会化

12章 户外游戏

13章 作为游戏工具的玩具和技术

14章 结语：整合游戏、发展与实践

术语表